Page 22 - שוהם פלוס - גיליון דיגיטלי מאי 2015
P. 22

‫המאבק בין דתיים לחילונים באבן חן הפך גלוי השאירה את המנוע פועל ומכוניתה נחטפה‬
 ‫מיקי ישראלי‪" :‬אם הילדים היו באוטו‪ ,‬זה היה עלול להסתיים בטרגדיה"‬               ‫הורייאתבלדמבידשינםה"חלילהונקיריוםבהמזאהיתריצבםיוכניו‪,‬לנבועכוחדההדשתתיליטםוטתומענסילםולכיקקושמת‪,‬ץביחיתלוהניספר‬
                                                                                                ‫עוסק בליבוי רגשות שנאה‬
‫גנבי הרכב כנראה מודעים להרגל לפיו רבים הבנתי שהיא נהוגה בידי השותף של גנב‬
‫נוהגים להשאיר את מנוע הרכב פועל בזמן הרכב והוא זה שהסיע אותו לשוהם"‪ .‬מיקי‬
‫נופפה לעבר מכונית שחלפה ברחוב והנהגת‬  ‫המאבק בין הורי התלמידים בבית הספר אבן עד כה שתיים מכתות א' באבן חן היו שהם יוצאים מהאוטו לסידור קצר‪.‬‬
‫חן להורי תלמידים במסלול קשת‪ ,‬שהתנהל חילוניות ואחת במסלול דתית אך על פי זה בדיוק מה שקרה למיקי ישראלי‪ ,‬שזיהתה את מצוקתה עצרה והסיעה אותה‬
‫בחודשים האחרונים בפרופיל נמוך‪ ,‬הפך מניין הנרשמים‪ ,‬בשנה הקרובה מתוכננות תושבת שכונת סחלבים‪ ,‬שהגיעה למרכז לנקודת המשטרה‪ .‬מיקי‪" :‬יש כאן הרבה‬
‫לאחרונה לאיבה גלויה‪ .‬זאת על רקע חששם להיפתח שתי כתות א' דתיות ורק אחת חלוקת הדואר ברחוב הדקל כדי לרוקן את גניבות ופריצות שתושבים לא יודעים‬
‫התיבה‪ .‬היא חנתה את הרכב שברשותה עליהם‪ .‬כתושבת השכונה‪ ,‬אני יודעת‬                    ‫של הורים במסלול הממלכתי מהשתלטות חילונית‪.‬‬
‫השינוי הצפוי מסמן את תחילתו של תהליך‪ ,‬מסוג הונדה סיוויק‪ ,‬מטרים בודדים ממבנה שהשכנים שלי חוששים לחנות בחניון‬                                        ‫המחנה הדתי‪.‬‬
‫בשבועות האחרונים התייצבו הורים בסופו יווצר תוך מספר שנים רוב דתי העלול הדואר וכשיצאה לעבר התיבה מיד הבינה התת קרקעי ומעדיפים חניה ברחוב הפתוח‬
‫חילוניים בשער בית הספר והפיצו פלייר לשנות את צביון המוסד הוותיק‪ ,‬השוכן בלב כי היא נקלעה למצוקה‪" .‬אחרי כמה צעדים שהוא בטוח יותר‪ .‬זה מצב מאד מפחיד‪.‬‬
‫הקורא לציבור ליטול חלק פעיל במאבק‪ ,‬שכונה חילונית‪ .‬המציאות המתהווה אינה הבחנתי במישהו שרץ לעבר האוטו שלי במושב האחורי שבאוטו יש מושבים לגיל‬
‫ומזהיר כי כבר בשנה הקרובה אבן חן עלול לרוחם של חלק מההורים תושבי האזור והם ומתיישב על מושב הנהג"‪ ,‬אומרת מיקי‪ ,‬הרך והייתי בדרך לאסוף את הילדים‬
‫"רצתי חזרה לאוטו‪ ,‬פתחתי את דלת הנוסע מהגנים‪ .‬אם הם היו באוטו זה עלול היה‬       ‫לאבד את צביונו ולעבור מהפך‪ ,‬בכלל זה פועלים להחזיר את הגלגל לאחור‪.‬‬
‫שינוי בכמות וגודל הכיתות ובאיכות החינוך כדי לצנן את הרוחות‪ ,‬בוחנים כעת ראש והכנסתי את הגוף‪ ,‬אבל הוא כבר נתן מכת להסתיים בטרגדיה"‪.‬‬
‫המועצה‪ ,‬גיל ליבנה ואופירה ביטון המנהלת גז ואני עפתי החוצה‪ .‬נהדפתי לכיוון הכביש יש לציין כי סיטואציה כזו‪ ,‬בה הנהג יוצא‬                              ‫של התלמידים‪.‬‬
‫לפני כשבועיים נערך מפגש בבית הספר בין את אגף החינוך‪ ,‬אפשרות לפתוח בשנה והתרחקתי כדי לא להידרס‪ .‬צעקתי לעזרה מרכב ומותיר אותו מותנע ולא נעול‪ ,‬אינה‬
‫הורים משני המחנות‪ ,‬ולדברי הורים ממסלול הבאה רק כתה א' בודדת במסלול קשת ‪ ‬לנהג המכונית מאחורינו‪ ,‬אבל פתאום מכוסה על ידי חברות הביטוח ‪‬‬
                                                                                                                       ‫קשת‪ ,‬חברי הנהגת ההורים הצהירו באזניהם‬
                                                                                                                       ‫כי הם מעדיפים לראות בבית הספר כמה‬
‫מע”צ תבנה מחלף שיקצר הנסיעה לתל‪-‬אביב ברבע שעה‬                                                                          ‫שפחות כיפות וכי הופגן כלפיהם יחס של‬

‫העבודה בצומת אל על תחל בעוד כשנתיים והשלמתו מהווה תנאי להקמת תחנת רכבת חדשה באזור‬                                                                     ‫שנאה‪.‬‬
                                                                                                                       ‫כתוצאה מהיריבות המתוקשרת‪ ,‬טוענים‬
‫הורי קשת‪ ,‬נגרמו לקהילה נזקים תדמיתיים עומסי התנועה בצומת אל‪-‬על יבואו לאזור פתח תקווה ולתעשייה האווירית‪ .‬המתוכננת להיבנות צמוד לכביש על שטחי‬
‫וארבע משפחות חדשות שהצטרפו אליה על פתרונם בשנים הקרובות‪ ,‬עם סיום תכנית החומש מיועדת להתחיל ב‪ 2016-‬השדות מדרום לצומת אל‪-‬על‪.‬‬
‫לאחרונה ‪ ,‬התחרטו וביטלו את רישום פרוייקט המחלפים במקום‪ ,‬הכלול בתכנית ועל פי ההערכה‪ ,‬העבודה במקום תחל ראש המועצה‪ ,‬גיל ליבנה‪ ,‬העריך השבוע‬
‫ילדיהם לשנת הלימודים הבאה‪ ,‬ונימקו את חומש בחברה הלאומית לדרכים (מע"צ)‪ .‬בעוד כשנתיים‪ .‬בנוסף למחלפים וגשרים כי "המחלף יקצר את הנסיעה בשעות‬
‫הקמת המחלפים והגשרים תאפשר זרימה העבודות יכללו גם הנמכות של כבישים וכן הבוקר העמוסות משוהם לתל‪-‬אביב ולערי‬              ‫הדבר ביחסים העכורים בין המחנות‪.‬‬
‫המאבק בין הקהילות שחיו עד כה בשלום חופשית ורצופה ללא עיכובים ופקקי הכשרה של מסילת רכבת מצפון לדרום‪ .‬השפלה בעשר דקות עד רבע שעה והנהגים‬
‫הכשרת המסילה מהווה אחד התנאים יוכלו להגיע לכביש מס' ‪ 1‬תוך דקות‬                 ‫נובע משינוי יחסי הכוחות בין חילוניים תנועה עד כביש מס' ‪.1‬‬
‫לדתיים‪ ,‬באופן שמיעוט התלמידים במסלול עם השלמת המחלפים תשתפר גם הנגישות להקמה של תחנת רכבת "תעופה"‪ ,‬בודדות" ‪‬‬
                                                                                                                       ‫קשת יהפוך לראשונה בשנה הבאה לרוב‪.‬‬

‫ולפככאדאעיבנמימקורהיויצמר‪0‬םחהי‪2‬מודלדאןמייששצ‪.‬זץלנהקוורלפהרמטרויבלרלישללהנכשלחגאבאמקנאשתבליולבלתרתי‪,‬והטסמיוםוופא‪.‬עמוליבמדיויללתונצד‪,‬יהדושאסימעויבאתלבכעעיםתךיייחאוןגככסלמבתיוי‪.‬שאהאנךעבגטייתשמבמיופעעגוןתטצילב‪,,‬מודליתאיבללן‪,‬ונתדרק‪-‬צררוןאת ארבפןוחאןהומסיענ"יצת ויפנית‬
                                                                               ‫פסיכולוגית קלינית וחינוכית מומחית‬

                                                                               ‫מטפלת באנשים המתמודדים עם מגוון קשיים אישיים‪ ,‬זוגיים‪,‬‬
                                                                               ‫הוריים‪ ,‬משפחתיים‪ ,‬חברתיים‪ ,‬מקצועיים‪ ,‬לימודיים ובריאותיים‬

                                                                                                     ‫ובכלל זה‪:‬‬

                                                                                        ‫‪ ‬קשיים בזוגיות‬                ‫‪ ‬דימוי עצמי והעצמה אישית‬
                                                                                      ‫‪ ‬קשיים בינאישיים‬                       ‫‪ ‬מצבי לחץ ומשבר‬
                                                                               ‫‪ ‬בחירות מקצועיות והסבות‬
                                                                               ‫מקצועיות‬                                 ‫‪ ‬הסתגלות לשינויים בחיים‬

                                                                               ‫‪ ‬מתבגרים לקראת צבא‬                     ‫‪ ‬התמודדות עם חוויות עבר‬

                                                                               ‫‪ ‬צעירים לקראת שחרור – הכוונה‬                                                                                                                                                            ‫‪ ‬חרדה‬
                                                                                  ‫לעתיד לימודי‪ ,‬מקצועי ואישי‬
                          ‫ליווי צמוד עד הריפוי!‬                                               ‫‪ ‬חרדת בחינות‬                   ‫‪ ‬דיכאון‪ ,‬דיכאון אחרי לידה‬
                                                                                           ‫‪ ‬בעיות קשב וריכוז‬          ‫‪ ‬משברי בריאות ואובדן‪ ,‬אבל ושכול‬
                 ‫טיפולים למבוגרים וילדים‬
                                                                                ‫‪ ‬התמודדות עם היציאה לפנסיה‬                         ‫‪ ‬התלבטויות הוריות‬
‫אורטופדיה‪ :‬פריצת דיסק‪ ,‬כאבי ברכיים ‪ /‬כתפיים‪ ,‬פציעות ספורט || קשב וריכוז‪,‬‬                 ‫וקשיי הגיל השלישי‬                       ‫‪ ‬הורות לילדים חריגים‬
‫היפראקטיביות || עיכול‪ :‬עצירות‪ ,‬מעי רגיז‪ ,‬מחלות מעיים || שינה‪ :‬קשיים בהירדמות‪,‬‬                                              ‫‪ ‬הורים המתקשים לשחרר את‬

                                                                                                                                             ‫ילדיהם‬

‫עייפות כרונית || נשימה‪ :‬אלרגיות‪ ,‬אסטמה‪ ,‬ברונכיט || מערכת העצבים‪ :‬תסמונת‬

‫התעלה הקרפלית‪ ,‬צלקות כואבות‪ ,‬סחרחורות‪ ,‬כאבי ראש‪ ,‬לסת‪ ,‬עיניים‪ ,‬אוזניים ||‬

‫מערכת הורמונלית‪ :‬תסמונת קדם וסתית‪ ,‬פריון נשים וגברים || לחץ דם‪ :‬יתר לחץ דם‬     ‫רחבת החולה ‪ ,6‬שהם‬

‫רפואה יפנית טלי בללטי | מומחית לדיקור סיני ויפני | ‪054-2475119‬‬                 ‫טל' ‪052-2742646‬‬

                                                                                                                       ‫גליון מאי ‪ | 2015‬גליון ‪196‬‬                                                                                                                       ‫‪22‬‬
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27