סקרים בקרב התלמידים מצביעים על שיפור בכל המדדים הנוגעים לכבוד האדם ובטחונו האישי

פרס חינוך למניעת אלימות הוענק בשבוע שעבר לתיכון שוהם, מטעם ארגון המורים, לאחר שוועדת הפרס שביקרה בתיכון ובמסגרות חינוכיות אחרות בסוף שנה"ל הקודמת, התרשמה ומצאה את התכנית, המתקיימת בביה"ס זו השנה החמישית, כראויה להוקרה והערכה יוצאת דופן.

היועצת החינוכית, אורלי פורת, המרכזת בביה"ס את תכנית "עיר ללא אלימות ואח"מ- "אקלים חינוכי מיטבי",  אומרת כי שאלוני האקלים שאותם מילאו תלמידי ביה"ס ומוריו בארבע השנים  האחרונות, מצביעים על שיפור דרמטי ומשמעותי משנה לשנה בכל המדדים הבוחנים את האווירה הבית ספרית ותחושת הביטחון האישי בקרב התלמידים, ביניהם: מדדי אוירה לימודית, שייכות, כבוד וערך עצמי, אוטונומיה ותחושת מוגנות. במקביל לממצאים שעלו מהסקרים, נרשמה גם ירידה משמעותית בהתנהגויות אלימות ובתופעה של ונדליזם בביה"ס.

בתהליך עברו כל מורי התיכון אימון בניהול דיאלוג שעסק במצבי קונפליקט ועימות, הימנעות, יצירת מרחב בטוח להצפת קשיים, שיח מעצים, פרגון והוקרות.